Що сталося з дитиною, чому у нього різко змінилася поведінка
Багато батьків спостерігають дивну поведінку своєї дитини, немов його враз підмінили, і замість слухняного дитя, проявляється примхливий і жорстокий егоїст. Мало того, що він буяє, нервує, кричить, він ще конфліктує з усіма підряд, не звертаючи уваги на те, хто стоїть перед ним. Батьки в подиві знизують плечима, намагаючись зрозуміти, що сталося з дитиною, чому так різко змінилася його поведінка. В одну мить дитина змінилась – до цього була хорошою, і різко стала поганою.
Такі випадки не залежать від віку дитини, просто прояви відбуваються в різній формі. Однорічні діти плачуть, погано сплять, відмовляються їсти. Трирічні проявляють незрозумілу впертість. Діти шкільного віку зухвалі і не слухаються. Що відбувається з дітьми, які причини раптової зміни поведінки? Ці проблеми турбують практично всіх батьків, оскільки вони шукають відповіді і не можуть їх знайти.
Фахівці пов'язують зміну поведінки з декількома факторами:
- криза певного віку;
- стрес;
- нервозність і конфлікти в сім'ї;
- медичні проблеми;
- конфлікти з однолітками.
До цього списку ще можна додати занадто часте спілкування з гаджетами, але це вже у дітей більш старшого віку. Спробуємо розібратися в проблемі в кожному окремому випадку, з урахуванням впливу того чи іншого фактору.
Криза певного віку
Найчастіші вікові періоди, коли у дитини настає різка зміна поведінки, це криза одного року, 3-х, 6-ти, 12-14 років. Якраз в ці роки і проявляються всі негативні риси характеру, в тому числі і занепокоєння, нервозність, істерики. Це умовна прив'язка до віку дитини, оскільки кожен малюк розвивається індивідуально. При не агресивній поведінці батьків, такі кризи швидко проходять, а вміле виховання, дозволяє швидко подолати всі негативні наслідки.
Стрес
Стресові ситуації відчувають як дорослі, так і діти, тому в цих випадках треба шукати проблему в надмірній завантаженості. Велика кількість уроків в школі і завдання задані додому, підготовка до іспитів або інші навантаження, все це в певний період відіграє свою роль, і дитина стає іншою, «випускаючи пар» назовні. Складнощі зв'язуються не тільки зі школою, і їх загострення може призвести до неврозу. Але коли дитина в цей час висловлює своє невдоволення, його поведінковий фактор не можна залишати без уваги.
Конфлікти в родині
Сварки і конфлікти в родині ніколи не справляли позитивної дії на розвиток дитини. І коли знервована обстановка будинку досягає найвищого напруження, то внутрішньо протестуючи проти сварок і скандалів, дитина висловлює своє невдоволення. Тут висновок однозначний – змінити психологічний клімат в родині, поліпшити відносини між батьками, і тоді подібних сплесків емоцій не буде.
Проблеми медичного характеру
Намагаючись знайти відповідь на питання, що сталося з дитиною і чому у неї змінилася поведінка, не слід забувати про розвиток її організму і проблеми медичного характеру, які супроводжують дорослішання вашої дитини. Це, так звана неврологічна конституція, яка у кожної дитини строго індивідуальна. До того-ж різні травми, вірусні захворювання і інші хвороби, можуть негативно позначитися на психіці дитини.
Відносини з однолітками
На зміну поведінки дитини можуть вплинути і відносини в його оточенні. Мати друзів – це досягнення для малюка, оскільки в таких випадках, він відчуває себе захищеним і потрібним. Якщо щось пішло не так, то це для нього справжня проблема.
Зараз знущання школярів один над одним отримали гострий і постійний характер, з подальшим документуванням і публікаціями в соцмережах. Діти, які не мають друзів, постійно перебувають на самоті, в першу чергу стають жертвами інтернет-буллінгу. Тому в цих випадках, батьки повинні повністю контролювати ситуацію, і оперативно реагувати на ту чи іншу проблему. Якщо в сім'ї є ще діти молодшого віку, а у дитини почало проявлятися до них негативне ставлення, то це одна з ознак того, що у нього не все в порядку в соціумі.
Кожна наведена вище проблема, вирішується в індивідуальному порядку, і фахівці, які допомагають її вирішити, також бувають різні. Психологи, лікарі, педагоги – всі вони можуть в тій чи іншій мірі вплинути на загальний стан дитини, виявити і нейтралізувати проблему.
